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発達段階に応じた授業で 主体性を高める防災教育

2016年11月4日

・発達段階に応じた授業で 主体性を高める防災教育 https://www.kyobun.co.jp/news/20161102_04/ 千葉県防災危機管理部防災政策課、千葉県教委、消防防災科学セミナー共催による平成28年度地域・学校防災教育セミナーが11月2日、千葉市の千葉県教育会館で開催された。27年度「命の大切さを考える防災教育公開事業」の指定校8校が事例報告を行った。学年別防災授業の実践を発表したのは、千葉県御宿町立御宿小学校。避難訓練では、いつ、どんな場所にいても自ら避難行動が取れる力の育成を目指し、自己評価カードによる振り返りに力を入れた。また、さまざまな場面を想定した訓練により、危険を予測し的確な避難行動を考える力の育成につながった。同町の津波被害について、児童や保護者、地域住民で考える防災集会や、保護者や地域住民、教職員を対象とした地域懇談会も実施。児童や保護者だけでなく、地域全体の防災意識が高まったという。【11月2日 教育新聞より】
▼千葉県教育委員会 学校における防災教育
https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/anzen/saigai-anzen/

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