防災教育チャレンジプラン

可児市のジュニアの防災人材育成を図ることを目的としている。中学生が、災害時に自分の命と大切な人・周囲の人の命を守れる行動がとれるように「知識・もの・こころ」で防災の学びを深める。中学校の枠を超えた、市の総合型クラブ活動（可児市UNIC）を土台に、ネットワークをつくる。防災・減災についての学びと活動を発信していくことで、地域の防災力向上に貢献する。

実践内容
団体の設立から、具体的な活動を以下に記す。

０ 団体の立ち上げ、活動プランづくり、会員募集
R５年 1月：防災ジュニアクラブ活動を文化スポーツ課に相談。
R５年12月：防災ジュニアクラブ立ち上げを企画立案。
R６年 １月：市文化スポーツ課に提案。教育委員会と連携。
R６年 ４月：会員募集を６月に変更。
R６年 ５月：文化スポーツ課と打合せ。防災安全課に協力依頼。
R６年 ６月：チラシを市内全中学生に配布。日程、場所の調整。
R６年 ７月：第１回開催の活動準備。会員への連絡。
１～７　わくわく防災プロジェクト（各回の活動）
防災ゲーム、備蓄品の設営
非常食体験、災害時用ランタンづくり
防災キャンプイベントの支援
集中豪雨被害現場のフィールドワーク
防災ゲームの体験、マイタイムラインづくり
地震への備えを学ぶワークショップ
被災地の写真洗浄体験

市の「未来の防災人材育成」へ向けて、中学校部活動地域化で団体を設立し、活動。その活動を通して、生徒たちが防災について学び、地域とつながりをもてた。また、地域も地元の中学生とつながりをもち、一緒に学べたことが成果である。

生徒にとって、土日の新たな活動として、「防災」を選び、自ら主体的に学ぶことができた。その場づくりを提供できたことが新しいチャレンジとなった。

『たのしくカラフル、わくわくツナガル』で、「もしもといつも」に備えた顔の見える関係づくりに取り組めた。地域の人と交流、過去災害フィールドワークを実施するなど、防災活動を市内全域を対象に取り組めた。企画運営側としては、新たに市文化スポーツ課、防災安全課、教育委員会地域や県の諸団体との連携とつながりができ、活動を推進できた。

「未来の防災人材育成」へ向けて、中学校部活動地域化で団体を設立した。『たのしくカラフル、わくわくツナガル』で、「もしもといつも」に備えた顔の見える関係づくりに取り組む。地域の人と交流、過去災害フィールドワークを実施するなど、防災活動を市内全域を対象に取り組む。市文化スポーツ課、防災安全課、教育委員会、防災教育チャレンジプランの支援を受け、活動を推進している。